2022年5月28日，信息學院舉行了2022屆畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯，為保障答辯工作順利進行，按照工程教育專業(yè)認證標準，答辯組老師由校企導師組成。本次答辯分設(shè)十九個答辯小組，答辯沿用“背對背”的形式，指導老師回避自己學生，充分體現(xiàn)了公平、公開、公正的原則，并按疫情防控要求，線上線下結(jié)合。在此次答辯過程中，學生們各展所長，對自己的課題進行匯報，條理清晰，工作量飽滿，PPT制作精良，表達流暢。針對論文不足的地方，老師們給出了具體可操作的修改意見。
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總結(jié)本次答辯工作，2022屆畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量持續(xù)提升，主要體現(xiàn)在方案設(shè)計能力、系統(tǒng)實現(xiàn)動手能力、工具使用能力、對環(huán)境與社會可持續(xù)發(fā)展理解、溝通與交流能力、學習能力等方面。信息學院在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中秉承工程教育專業(yè)認證理念，對標該環(huán)節(jié)目標要求，努力踐行“學生為中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”三大理念，致力于提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，促成各教學環(huán)節(jié)目標有效達成人才培養(yǎng)目標。信息學院電子商務(wù)專業(yè)2020年獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，計算機科學與技術(shù)專業(yè)2020年獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，軟件工程專業(yè)2021年獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，計算機科學與技術(shù)專業(yè)獲2022年工程教育專業(yè)認證受理。畢業(yè)設(shè)計（論文）作為人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵一環(huán)，是檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量的試金石，期待通過該環(huán)節(jié)的持續(xù)改進，助力我校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)，為我校高水平財經(jīng)大學建設(shè)添磚加瓦。
